{"id":112102,"date":"2022-03-02T15:03:52","date_gmt":"2022-03-02T19:03:52","guid":{"rendered":"https:\/\/soynuevaprensadigital.com\/?p=112102"},"modified":"2022-03-02T15:03:52","modified_gmt":"2022-03-02T19:03:52","slug":"especilistas-presentan-tres-propuestas-para-acabar-con-la-desercion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/soynuevaprensadigital.com\/npd\/especilistas-presentan-tres-propuestas-para-acabar-con-la-desercion-docente\/","title":{"rendered":"Especilistas presentan tres propuestas para acabar con la deserci\u00f3n docente"},"content":{"rendered":"

Caracas.- Expertos en materia educativa plantearon este mi\u00e9rcoles tres propuestas para frenar la deserci\u00f3n universitaria, tanto de profesores como de estudiantes, en un contexto donde la crisis educativa se agrav\u00f3 con la pandemia y la situaci\u00f3n salarial de los docentes.\u00a0<\/p>\n

La coordinadora del programa Ciudadan\u00eda y Paz de Fe y Alegr\u00eda, Luisa Pernalete; el investigador Tulio Ram\u00edrez y el fundador de la ONG Asamblea de Educaci\u00f3n, Leonardo Carvajal, presentaron lo siguiente: formar de emergencia a quienes est\u00e1n llenando el vac\u00edo en las aulas, crear fondos de emergencia para los salarios y considerar la gratuidad de la educaci\u00f3n universitaria.<\/p>\n

Esto, en el marco de la celebraci\u00f3n del foro: \u00ab\u00bfQui\u00e9n est\u00e1 educando en nuestras instituciones educativas?\u00bb, realizado por la Universidad Cat\u00f3lica Andr\u00e9s Bello, Caracas.\u00a0<\/p>\n

Los especialistas coinciden en que el abandono de las aulas, en el caso de maestros, responde a la desatenci\u00f3n en el salario, lo que supone una acci\u00f3n de emergencia que permita atajar la crisis a corto plazo. Adem\u00e1s de un acuerdo nacional que incluya reformas institucionales y de funcionamiento.\u00a0<\/p>\n

Solamente en los niveles de primaria y secundaria ha habido una deserci\u00f3n de docentes en un 25% y la p\u00e9rdida de 1,2 millones de estudiantes, seg\u00fan rese\u00f1a el portal Noticiero Digital.<\/em><\/a><\/p>\n

Para Luisa Pernalete, la paralizaci\u00f3n del sistema educativo venezolano no es consecuencia del confinamiento por el Covid-19, sino un conjunto de factores que tienen mucho m\u00e1s tiempo.\u00a0Nada m\u00e1s en Fe y Alegr\u00eda la deserci\u00f3n docente ronda el 40% en todo el pa\u00eds.<\/p>\n

En cuanto a los que todav\u00eda quedan en aulas, advirti\u00f3 que no se trata de cantidad sino de calidad. Pernalete se\u00f1al\u00f3 que quienes siguen en las aulas \u00abson educadores sin formaci\u00f3n, acompa\u00f1amiento ni incentivo\u00bb.\u00a0<\/p>\n

Por su parte, el investigador y Doctorado en Educaci\u00f3n de la UCAB, Tulio Ram\u00edrez, asegur\u00f3 que los actuales salarios de los maestros no superan los $13 y son los m\u00e1s bajos del continente, aun as\u00ed, esto -a su juicio- no constituyen la \u00fanica causa de deserci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n

Entre tanto, Leonardo Carvajal, piensa que es el momento de \u201csesgar temporalmente el empe\u00f1o de ofrecer carreras largas en Educaci\u00f3n. Es hora de cambiar la oferta y tratar de beneficiar cada a\u00f1o a\u00a0 varios miles de los\u00a0 docentes improvisados que est\u00e1n ocupando las aulas\u201d y que deber\u00edan ofrecerse cursos en modalidades presenciales, semipresenciales y virtuales que sean cortos y sustanciosos y que a su vez permita acumular cr\u00e9ditos para obtener t\u00edtulos de T\u00e9cnico Superior Universitario.<\/p>\n

Carvajal propuso que la sociedad se apegue al principio de equidad\u00a0 para \u201ccontribuir seg\u00fan la disponibilidad econ\u00f3mica del estudiante, al\u00a0 sostenimiento de los servicios p\u00fablicos y de la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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