Guayana.- Con actividades pedagógicas y culturales, inició en el estado Bolívar, el Congreso Pedagógico Circuital “La Escuela y la comunidad como centro de diálogo para la educación popular y productivo”, bajo los lineamientos y orientaciones del ministro de educación Aristóbulo Istúriz y de la autoridad única educativa en el estado, Mauro Suárez.
La directora del Centro Regional de Investigación y Formación del Magisterio, Dinora García, informó que desde ese escenario se realizó la apertura del congreso, donde participaron el Centro de Educación Inicial Luisa Cáceres de Arismendi, Instituto de Educación Especial Luis Razetti, Colegio Leofling y el Centro de Atención Integral para Personas con Autismo Leo Kanner.
Con actos culturales como el Nacimiento del Niño Jesús, por parte de los alumnos de Educación Inicial Luisa Cáceres de Arismendi, entonación de los himnos de Venezuela y del estado Bolívar, palabras de bienvenida y reflexión, comenzó el encuentro.
“Estas actividades se desarrollan simultáneamente en los once municipios del estado Bolívar, 28 Centros Locales de Investigación y Formación, con un aproximado de 115 circuitos educativos, dijo Dinora García.
Considera que el propósito fundamental de este congreso es promover el diálogo de saberes escuela-comunidad sobre la educación productiva comunal desde el principio pedagógico robinsoniano del aula-taller.
Visualizando las diferentes organizaciones en el territorio para la integración y estimulación pedagógica en las instalaciones del poder popular e ir avanzando en el proceso de comunalidad educativa, como expresión transformadora del territorio local en lo sociopedagógico, sociocomunitario y socioproductivo , contribuyendo así con aportes para darle impulso a la educación popular y productiva.
El congreso tiene una duración de dos días, culminando el día viernes 22 de noviembre donde están presentes las fuerzas vivas que integran cada circuito educativo.
Con información de MPPE Bolívar
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