Ciudad Guayana.- En un comunicado publicado por las Escuelas Fe y Alegría Venezuela, se resumen los retos que tuvieron que asumir esta comunidad educativa, caracterizada por ofrecer una educación pública de calidad.
El comunicado firmado por Manuel Aristorena SJ director General, reseña que: al término del año escolar 2019-2020 , ha sido un curso duro, atípico, donde creamos e innovamos, respondimos a una realidad cambiante y retadora, le hicimos frente y sacamos lo mejor de nosotros.
El personal, sobre todo los docentes y comunicadores, no se amedrentó ante la crisis. Formamos equipos que transitaron nuevos caminos para responder al compromiso de educar.
Sacaron fuerzas de la flaqueza y sembraron esperanza y fortaleza espiritual, para que los estudiantes, de la mano de sus familiares asumieran el reto de su formación.
El personal de apoyo, administrativos y obreros, ha sido fiel y heroico atendiendo a los representantes, cuidando los centros junto a vecinos y comunidades organizadas.
Estamos seguros que seguirán cuidando los centros durante las vacaciones. Agradecemos a todos los amigos, bienhechores, donantes, ONG, organismos internacionales. Sus aportes contribuyen a que muchos de nuestros alumnos y personal tengan acceso a alimentación, transporte y medicinas.
Añoramos verlos en las aulas, talleres y patios; estudiando, pensando, creando, dialogando, construyendo, relacionándose, riendo.
Audaces y creativos en la crisis
Destaca el comunicado que en los meses previos a la pandemia, respondimos a la emergencia humanitaria compleja construyendo ambientes educativos seguros. Ahí los alumnos son reconocidos y encuentran oportunidades y condiciones para desarrollar sus competencias.
Intervinimos el proyecto educativo para responder a la realidad, contextualizamos el currículo, replanteamos el rol del docente y reorganizamos tiempos, espacios y ambientes.
Identificamos los saberes esenciales y priorizamos las competencias cognitivas y sociales. Acompañamos la espiritualidad, lo socio-emocional y lo cognitivo, de docentes y estudiantes.
Con apoyo de muchos, atendimos en lo alimentario a 48.079 estudiantes y 4.123 trabajadores de 85 escuelas. Ejecutamos el programa “Todos y todas a la escuela”, creando ambientes seguros y agradables, con dotación de útiles.
Lo hicimos en 96 centros a 59.253 alumnos y con 2.310 docentes. Organizamos Madres promotoras de paz, grupos juveniles a través del Movimiento Juvenil Huellas, formamos líderes juveniles universitarios, atendemos a nuestros 7.450 niños dejados atrás y promovemos ambientes de paz y de ciudadanía, entre otros
En búsqueda de sus muchachos
Y llegó la pandemia. Proteger del contagio del virus a estudiantes y al personal ha sido determinante. Atenderlos desde la distancia ha sido el reto. Y para ello, trabajamos arduamente:
Constituimos equipos mixtos y aprendimos a educar en emergencia y desde varias modalidades.
Elaboramos materiales educativos que logramos hacer llegar al 81% de los alumnos de las escuelas. Para Pre-Escolar 24 guías para el 3ª lapso; 72 guías para primaria: 212 Guías para Media General y Técnica; 156 Infografías y 86 post para redes sociales sobre prevención contra el Covid-19, hábitos saludables, inteligencia emocional, protección, hábitos de estudio Convivencia y paz y el agua como derecho.
Videos para la protección del Covid-19. 16 audios para el acompañamiento de la familia durante la Semana Santa •En los Institutos Universitarios asumimos la propuesta de aprendizaje basado en Proyectos, Comunidades de aprendizaje, uso de la radio y estrategias digitales.
Se generaron 430 guías para las 8 carreras y 4 guías de Formación humana, matemática y formación vocacional, 14 programas de radio con 136 podcast educativos, rutinas diarias de actividad física para el hogar y cursos de resiliencia, convivencia, crecimiento espiritual y autocontrol.
Informamos a nuestros estudiantes con boletines semanales publicados en la web y vía Whatsapp.
Para la capacitación de los docentes en lo multimodal elaboramos quince (15) guías formativas, conseguimos ayuda para la compra y disposición de equipos y el saldo de sus teléfonos.
Impulsamos la campaña “Maestros al teléfono” con la intención de conseguir recursos para comprar 1.000 teléfonos. Con acompañamiento y seguimiento.
Cada semana conversamos con expertos, investigadores, maestros sobre cómo responder a los retos educativos en sus múltiples dimensiones. Diez foros-chat a casa llena.
La Escuela en la Radio” dirigido a estudiantes de pre-escolar y primaria. Es un programa matutino diario de una hora, repetido en las tardes. Hemos llegado a 60 programas.
“Sin Salón”: Recursos educativos (infografías, audiovisuales) para los 8.200 participantes de la Educación de Adultos, disponibles en nuestra web.
Guías de aprendizaje que combina texto, voz, imagen, infografías. Son 56 Guías y fichas de contenidos contextualizadas para atender y dar continuidad al semestre en curso; (Prevención, Acompañamiento psicosocial y espiritual)
Aprendimos a: Cuidar y cuidarnos, a planificar para la emergencia, a tener muy en cuenta el contexto. •Trabajar en la distancia: a educar y gerenciar a distancia, con pocos medios, con equipos virtuales de monitoreo, a acompañar a docentes y familias.
Salvar la educación también es contigo
El llamado es para todos; ciudadanos, empresarios, organizaciones, familias, Iglesias, alumnos, exalumnos y, principalmente el Estado: salvemos la educación.
Nuestros muchachos merecen una educación de calidad y nuestros educadores unas condiciones dignas para educar.
Confiamos que tanto el MPPE como el MPPEU implementen soluciones para que todos los docentes del país puedan dedicarse con todas sus energías a formar ciudadanos, competentes, críticos y constructivos.
Fe y Alegría
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