La ministra para Ciencia y Tecnología Gabriela Jiménez aseveró que el Gobierno nacional impulsa la soberanía científica al fomentar una masiva formación en robótica gracias al despliegue de 500 núcleos y 600 aulas de ciencias a nivel nacional, en aras de generar las bases del desarrollo productivo e independencia tecnológica en el país.
Precisó que estas infraestructuras tecnológicas nacionales en materia de robótica han sido colocadas de manera estratégica en circuitos comunales e infocentros de todo el país y se complementa con la operatividad de seis centros didácticos especializados en los estados Miranda, La Guaira, Yaracuy, Aragua y Carabobo para atender a una población superior a los 56.000 niños.
Estos espacios de vanguardia generan dinámicas de enseñanza técnico-científica fundamentadas en las ciencias de la computación y la electrónica para robustecer el conocimiento desde la base social.
La ministra Jiménez destacó recientemente la experiencia en la Escuela Técnica McGregor ubicada en Coche, donde 1.800 estudiantes se especializan en mecatrónica y mecánica industrial.
La alta funcionaria destacó que la Olimpiada Nacional de Robótica 2026 cuenta actualmente con 630 proyectos inscritos enfocados en soluciones para el cambio climático y la productividad.
Agregó que el sistema educativo nacional dispone de 30.000 kits de electrónica y automatización que permiten a los estudiantes de escuelas técnicas desarrollar prácticas de ingeniería aplicada.
«Estas herramientas tecnológicas operan bajo la línea de software y hardware libre para asegurar que el conocimiento sea abierto y soberano»– indicó la titular de la cartera de Ciencia y Tecnología.
Gabriela Jiménez aseguró que el Estado venezolano tutela actualmente más de 1.100 proyectos de investigación e innovación científica que convergen desde las academias y universidades hasta la articulación directa con los circuitos comunales. “Esta vinculación estratégica fortalece el aparato productivo de los 14 motores económicos mediante la aplicación de biotecnología, nanotecnología y procesos de ingeniería”.
La juventud busca resolver problemas
Puntualizó que la iniciación de la juventud en la robótica trasciende el ámbito técnico para instaurar un pensamiento orientado a la resolución de problemas mediante el dominio de la informática y las matemáticas.
Seguidamente, detalló que la Universidad Nacional de la Ciencia Dr. Humberto Fernández Morán presentó la oferta de 13 nuevas carreras que atienden desde la producción agrícola hasta el desarrollo de insumos y repuestos industriales.
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