El nuevo año escolar comenzó en el municipio Caroní sin respuestas a las fallas estructurales que arrastran los planteles dependientes del Ministerio de Educación y de la Gobernación del estado Bolívar. Un recorrido por distintas zonas de San Félix y Puerto Ordaz permitió constatar una baja asistencia durante la jornada inaugural, con la expectativa de que los alumnos se incorporen progresivamente, así como la persistencia de graves problemas de infraestructura en aulas y pasillos.
En la Unidad Educativa Estatal Dr. Rafael Vegas, ubicada en el sector II de Gran Sabana, mejor conocido como Core 8, parroquia Unare de Puerto Ordaz, las condiciones de deterioro ponen en riesgo a la comunidad educativa. Pese al conocimiento de las autoridades regionales y nacionales, el personal docente y administrativo se ve obligado a laborar en un entorno infrahumano, mientras los representantes afirman no tener otra alternativa para la formación de sus hijos.
A las deficiencias del edificio se suma la falta de mantenimiento en las áreas verdes circundantes y en el preescolar homónimo. Vecinos y representantes señalaron que las cuadrillas de la Gobernación y de la Alcaldía de Caroní no realizaron las labores de desmalezamiento, por lo que una persona de la comunidad debió limpiar algunos espacios por iniciativa propia. Asimismo, la presencia de un vertedero de basura improvisado cerca del preescolar genera malos olores que ingresan directamente a las aulas.
Modalidad «Multimodal» ante el colapso del recinto
Debido a la inhabilitación de gran parte de la estructura, la directiva del plantel debió habilitar únicamente dos salones bajo la modalidad de Educación Multimodal Presencial y el programa «Cada Familia una Escuela», utilizando solo dos baños para atender a los estudiantes de primera y segunda etapa. Representantes expresaron su preocupación por el impacto de este esquema en el rendimiento académico de sus hijos.
La matrícula de la institución también refleja esta crisis; cayó de más de 600 alumnos el año anterior a poco más de 500 en el actual periodo. El plantel presenta paredes agrietadas, aulas sin servicio eléctrico, pupitres destruidos, pizarrones inservibles y baños clausurados.
Además, la comunidad recordó que tras los trabajos de impermeabilización realizados en la gestión del exgobernador Ángel Marcano, los escombros quedaron abandonados en el patio sin ser removidos hasta la fecha.
Abandono en el Liceo Nacional Robert Serra
La situación se repite en el Liceo Nacional Robert Serra, ubicado en el mismo sector de Gran Sabana. La infraestructura muestra un avanzado deterioro con paredes sin pintura, ventanas oxidadas y servicios sanitarios inhabilitados.
Debido a la ausencia de una cancha de usos múltiples o áreas techadas, los estudiantes de bachillerato deben rendir honores a la bandera y realizar actividades bajo el sol. Pese a que el proyecto del liceo contó con asignaciones presupuestarias en el pasado, la directiva del plantel mantiene restringido el acceso a la prensa tras la cerca perimetral, impidiendo registrar de manera directa las condiciones en las que los alumnos reciben sus clases.
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