Más de 1.400 niños, niñas y adolescentes han resultado afectados por los terremotos, según los registros presentados por la organización Cecodap. No obstante, el coordinador del programa de Buen Trato de la ONG, Carlos Trapani, advirtió que esta cifra representa «una fotografía muy parcial y limitada» de la realidad en el terreno.
En entrevista radial, Trapani detalló que la población infantil más perjudicada comprende a los menores con edades entre cero y 11 años.
«Presentamos el segundo informe de actualización donde logramos documentar 1.405 casos de niños afectados por el terremoto. Es lo que logramos levantar en terreno, todo respaldado con nombre y apellido en una base de datos. Hemos insistido en que este número es el piso de la documentación, no el techo», enfatizó el vocero.
Estrategia de acompañamiento y reunificación
Actualmente, Cecodap avanza en una fase de recuperación integral enfocada en la reunificación familiar y la contención emocional. Para abordar de manera sensible y directa las complejas secuelas dejadas por situaciones de crisis, la organización ha estructurado una estrategia psicosocial fundamentada en tres pilares de intervención interconectados.
El primer pilar se enfoca en la expresión emocional, abriendo espacios de atención diseñados para «romper el silencio y conectar con las emociones». A través de esta contención, se busca brindar un entorno seguro donde niños, niñas y adolescentes puedan validar y procesar lo vivido.
Esto da paso al segundo pilar: la mitigación del impacto sintomático, orientado a reducir de forma progresiva las manifestaciones asociadas al estrés postraumático, la ansiedad, los sentimientos de culpa y la depresión.
Por último, el proceso se consolida mediante la reconexión con la rutina. Esta etapa no solo acompaña con delicadeza los procesos de duelo ante la pérdida de familiares o seres queridos, sino que apalanca la reintegración progresiva de los niños a sus actividades escolares y cotidianas, ayudándoles a reconstruir la estabilidad y el bienestar en su día a día.
Criterio en las donaciones: «Ayuda el que escucha»
Trapani también hizo un llamado a la ciudadanía y a los organismos de cooperación para garantizar que las donaciones sean pertinentes y respondan de manera adecuada a las necesidades reales de la población infantil.
«Esta emergencia sacó muchas ganas de ayudar, pero no ayuda el que llega primero o el que da más; ayuda el que escucha y ajusta la ayuda a las necesidades de la gente», reflexionó el especialista.
Para ilustrar los riesgos de las contribuciones descontextualizadas, Trapani citó un caso reciente durante una jornada en el sitio: «Voy a ser muy crudo con esto: en un grupo de intervención psicosocial llegó una donación de juguetes que incluía pistolas, arcos y flechas. ¿El resultado? El descontrol total de los niños».
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