La Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello, extensión Guayana (UCAB Guayana), con la participación de colegios aliados, promovió un espacio de reflexión sobre los retos del sector educativo en Venezuela, destacando la necesidad de apostar por la formación de una nueva generación de educadores comprometidos con el cambio social.
Se trató de la actividad Juicio a la carrera de Educación, una puesta en escena que simuló un juicio para presentar los retos, percepciones y el valor social de esta profesión.
La directora general académica de la UCAB Guayana, profesora Claudia Arismendi, destacó que frente a una realidad marcada por la disminución de estudiantes que optan por la carrera de Educación, se busca contrarrestar una matriz de opinión que desmotiva y desvaloriza esta profesión.
Para abordar preocupaciones comunes sobre la carrera docente e inspirar a nuevos estudiantes, la Escuela de Educación invitó a exalumnos a conformar un comité. Este busca alentar a los futuros educadores mostrando el valor y las recompensas de la profesión.
Como parte de estos esfuerzos, el Juicio a la Carrera de Educación fue un evento clave diseñado para involucrar a los padres y confrontar directamente el escepticismo ocasional que estos pueden tener sobre que sus hijos sigan una carrera en educación, destacando la importancia y el impacto positivo de la labor docente.
«Existe una realidad ineludible sobre la dignidad de la profesión docente: bajos salarios, escaso reconocimiento y una sensación generalizada de desmotivación. Parece casi una campaña silenciosa para desalentar la vocación, sabemos que esa crisis es real», señaló Arismendi.
Rescate de la carrera
Sin embargo, destacó que desde los vínculos con los colegios aliados, surgió la idea de cómo rescatar la carrera.
«Así nació la iniciativa de reunirnos con egresados, creadores de contenido y docentes inspiradores, y conformar un comité que impulsara una actividad con sentido. Uno de los acuerdos fundamentales fue que los jóvenes asistentes vinieran acompañados de sus padres, sabiendo que muchas veces es desde el hogar que se impide la elección de esta carrera», señaló Arismendi.
La actividad contó con la participación de la profesora María Teresa Sánchez y la abogada Nuglenis Hernández, defensora de derechos humanos y educadora.
Asimismo, se sumaron testimonios de egresados como María Alejandra Mora y Lina Marchetta, quienes resaltaron la versatilidad de su formación y cómo les ha permitido consolidar su trayectoria profesional, al tiempo que destacaron la importancia de contar con una formación académica de calidad.
«La idea fue mostrar, desde la defensa y la reflexión crítica, que sí vale la pena estudiar Educación. Que hay historias reales de impacto, innovación y resiliencia. Contamos con el respaldo de colegios aliados como Loyola, Cimos, Monte Carmelo, Nazaret, Gonzalo Méndez, Iberoamericano, Loefling, Monte Sacro y Los Próceres. Gracias a ese trabajo conjunto, logramos movilizar voluntades y sembrar una semilla», agregó Arismendi.
La directora general académica de la UCAB Guayana destacó como valioso la activación de una red de alianzas para transformar la matriz de opinión sobre la carrera.
«El trabajo en red y la motivación colectiva son, sin duda, los caminos para recuperar la educación como un proyecto de país», aseguró.
Enjuiciamiento simbólico
El profesor y abogado José Carlos Blanco hizo la representación del juez. Destacó que esta actividad buscó abrir un espacio de reflexión crítica sobre la educación en el país y el rol fundamental del educador.
La Fiscalía, representada por la abogada Nuglenys Hernández, expuso los desafíos que enfrenta la carrera, como la desmotivación docente, condiciones precarias, desconexión curricular y pérdida de prestigio social.
Mientras que la Defensa, a cargo de la profesora Jhusmirla Navas, hizo énfasis sobre la importancia de la educación como pilar del desarrollo humano y motor del cambio social.
«La educación no es el problema; es la solución», afirmó.
Educación: una vocación
Los testimonios y experiencias de egresados de la Escuela de Educación de la UCAB Guayana y profesores de esta casa de estudios destacaron que, a pesar de las dificultades que atraviesa el ejercicio de la profesión, la educación es un camino de impacto, vocación y transformación.
Precisamente, uno de los mensajes de una aspirante a estudiar esta carrera fue: «Sé que no será fácil, pero quiero ser parte de la solución. Quiero contribuir a que la educación sea cada vez mejor».
El veredicto del jurado, presidido por la profesora Doris Toledo, reiteró la necesidad de formar una nueva generación de educadores que, a su vez, son quienes prepararán académicamente a más estudiantes y futuros profesionales en diferentes áreas.
«La carrera de Educación es la semilla del futuro», señaló.
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